姓名

林俊德

職稱

教授

國立彰化師大輔導與諮商學系博士

國立彰化師範大學輔導學系碩士

國立臺灣大學心理學系理學士

任教科目：

心理學、易經、老人心理學、生涯規劃、人際關係與溝通技巧、園藝與心理健康（博雅通識課程）、易經心理學（博雅通識課程）。

曾授科目：

林俊德（2006）。焦點解決短期諮商對當事人賦能形成之分析研究。國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士論文。

書籍：

林俊德（2024）。人際關係與溝通技巧（二版）。臺北市：華視。ISBN 978-957-572-689-8

林俊德（2019）。人際關係與溝通技巧（初版）。臺北市：華視。ISBN 978-957-572-586-0

林俊德、連廷嘉、陳彥睿、江璇（2012）。高齡者園藝治療之賦能效益初探。本土文化下的兩岸四地高校心理輔導與諮詢特色（pp.129-136）。上海市：東華大學出版社。ISBN 978-7-5669-0171-2/G‧144。

張睿芯、連廷嘉、連廷誥、林俊德（2012）。大學生依附關係、非理性信念與網路成癮之相關研究。本土文化下的兩岸四地高校心理輔導與諮詢特色（pp.244-254）。上海市：東華大學出版社。

林俊德等（2011、2023）。心理學概要（初版、新編三版），第一章緒論。華格那出版社。ISBN 978-986-6335-58-7。

承接公部門計畫案

林俊德（2024-2025）研究主持人：「樂齡生活憶同(童)趣～主題式樂齡懷舊遊戲治療方案之效果驗證及實踐」。行政院國家科學委員會（NSTC 113-2637-H-025-001）。

林俊德（2021-2023）研究主持人：「『共玩』心世界：高齡者「心理照護」行動之規劃與實踐」。行政院國家科學委員會（NSTC 111-2637-H-025-001）。

林俊德（2020-2021）研究主持人：「青銀共遊三步曲：代間懷舊遊戲治療方案之建構及效果探討」。行政院科技部（MOST 109-2637-H-025-003）。

林俊德（2019-2020）研究主持人：「懷舊童玩角落：老人懷舊遊戲媒材之發展與效果探討(2/2)」。行政院科技部（MOST 108-2637-H-025-001）。

林俊德（2018-2019）研究主持人：「懷舊童玩角落：老人懷舊遊戲媒材之發展與效果探討(1/2)」。行政院科技部（MOST 107-2637-H-025-001）。

林俊德（2018-2019）研究主持人：「懷舊代間園藝治療活動課程之發展及應用效果」。教育部教學實踐研究計畫（PGE 107107）。

林俊德（2014-2015）研究主持人：「高齡者參與賦能取向式園藝治療團體之治療因素探究」。行政院科技部（MOST 103-2410-H-025 -027）。

林俊德（2013-2014）研究主持人：「居住安養機構中之高齡者參與園藝治療賦能效果之評估」。行政院國家科學委員會（NSC 102-2410-H-025 -022 )。

林俊德（2013-2014）共同主持人：「懷舊團體遊戲治療在高齡者心理健康處遇方案之建構與驗證：阿德勒取向觀點」。行政院國家科學委員會（NSC 102-2410-H-024 -023）。

林俊德（2012-2013）研究主持人：「高齡者參與園藝治療之賦能知覺分析研究」。行政院國家科學委員會（NSC 101-2410-H-025-026）。

林俊德（2010-2011）協同主持人：「南投縣信義鄉社區心靈陪伴計畫～閱讀暨文化重建網絡」。補助單位：行政院文化建設委員會。

林俊德（2010）協同主持人：「南投縣信義鄉莫拉克颱風災後心理重建計畫」。補助單位：行政院衛生署。

專案計畫

林俊德（2018-2019-2020）。「教育部學生事務與輔導工作特色主題計畫」主持人，臺中科大進修部學務組。

林俊德（2018）。「本土心理諮商模式之建構~以易經思維為策略媒介」。臺中科大教師專題研究。（NTCUST 107-8）

林俊德（2017）。「園藝心、祖孫情~祖孫代間園藝治療方案實施效果驗證」。臺中科大教師專題研究。（NTCUST 106-22）

林俊德（2012）。「校園少數性別傾向學生之性別差異初探」。臺中科大教師專題研究。（101T121-2）

林俊德（2012）。「『強制性親職教育』之正向經驗探討-以男性家長受輔經驗為例」。臺中科大教師專題研究。（101T233-2）

段藍媞、林俊德（2011）。「大專生對校園『性別差異』現象觀點之調查研究」。臺中護專教師專題研究。（100T121-21）

林俊德、段藍媞（2010）。「某護專男學生對『友善校園』中性別差異看法之初探」。臺中護專教師專題研究。（99T233-4-9）

產學合作案

林俊德（2021）。高齡者參與懷舊代間園藝治療之效果探究。諮商心理與復健諮商學報，35，7-27。

林俊德（2020）。高齡者參與賦能取向式園藝治療團體之治療因素探究。中華輔導與諮商學報，59，103-136。（TSSCI）。

徐進、林俊德、張靈聰、夏允中（2019）。建構以《易經》為基礎的內在朝向式多層立體自我曼陀羅模型：「天人合一我」理論。本土心理學研究，51，277-31。（TSSCI）

林俊德（2018）。賦能量表之編製及其於高齡者園藝治療團體之應用。彰化師大教育學報，33/34，73-97。

林俊德（2018）。易經之問題解決思維對諮商專業的啟發。輔導季刊，54(1)，28-39。

林俊德（2017）。大學生參與主題式代間園藝治療活動之老人態度與個人成長效益初探。輔導季刊，53(3)，31-42。

林俊德（2016）。以團體歷程觀點檢視高齡者參與園藝治療之改變因子。臺中科大通識教育學報，5，85-106。

林俊德（2015）。活力再現～高齡者參與園藝治療之賦能現象。中華輔導與諮商學報，43，95-126。（TSSCI）

賴信陵、連廷嘉、林俊德（2014）。青少年非理性信念與網路成癮傾向之相關研究。人文與應用科學，7，69-80。

林俊德（2013）。當事人於焦點解決短期諮商中之賦能知覺分析。彰化師大教育學報，24，79-98。

黃俊翰、連廷嘉、林俊德（2013）。應用塔羅技術融入阿德勒取向青少年人際困擾諮商之任務分析。台灣遊戲治療學報，3，67-91。

林俊德、連廷嘉（2012）。熱愛由此生─遊戲治療師助人熱情的燃放、困頓與延續歷程之個案研究。台灣遊戲治療學報，2，109-136。

林俊德、江璇（2012）。融入團體操作之園藝治療活動對安養中心老人之成效觀察。臺中科大通識教育學報，1，195-206。

林俊德（2012）。園藝治療活動在老人諮商實務上的應用。諮商與輔導，315，39-47。

林俊德、段藍媞（2011）。某護專男學生對校園中性別差異知覺之研究。中護學報， 10， 53-76。

林俊德（2009）。現代/後現代主義（modernism / postmodernism）與心理治療。諮商與輔導，281，38-43。

林俊德（2008）。焦點解決短期治療的理論緣起與觀點介紹。彰商學報，19，119-144。

林俊德（2005）。認輔制度之倫理考量。諮商與輔導，237，8-11。doi:10.29837/CG.200509.0003

林俊德（2005）。中學輔導工作困境之我見─從威脅激勵雙因素論之不利因素談起。學生輔導，96，37-53。

林俊德（2002）。團體規範探討。諮商與輔導，194，2-7。

林俊德（2000）。完美主義個案的諮商與輔導技巧。學生輔導，68，35-47。

Lin, J. D. (2024, Mar). The Exploration of the Effect of Intergenerational Reminiscence Play Therapy in Taiwan. International Symposium on Education, Psychology and Society (8^th 2024 ISEPST), Kyoto, Japan. NSTC 111-2637-H-025-001.

林俊德（2023年12月）。易經心理諮詢之建構與嘗試。全國職業院校心理健康教育研討會，閩江師範高等專科學校，福州。

Lin, J. D. (2023, Jun). Effect of Reminiscence Group Play Therapy on Well-being, and Empowerment in Older Adults in Taiwan. Society for Psychotherapy Research: 2023 the 54^th International Annual Meeting, Rephrasing the Social Representation of Psychotherapy: An Engagement with Public Mental Health. Dublin, Ireland. NSTC 111-2637-H-025-001.

林俊德、林祺堂（2023年11月）。易經中的正念心法初探。第六屆社會科學本土化學術研討會暨第七屆本土諮商心理學學術研討會，2023本土社會科學新視野：從亞洲到世界，彰化師範大學，彰化市。

林祺堂、林俊德*（2023年11月）。續探敘事療法中的易經思維。第六屆社會科學本土化學術研討會暨第七屆本土諮商心理學學術研討會，2023本土社會科學新視野：從亞洲到世界，彰化師範大學，彰化市。本人為通訊作者。

林俊德、林祺堂（2022年10月）。藉由卜卦過程建構「易卦敘事療法」之芻議。第五屆社會科學本土化學術研討會暨第六屆本土諮商心理學學術研討會，彰化師範大學，彰化市。

林祺堂、林俊德*（2022年10月）。中西會通～易經思維融合於敘事療法中的初探。第五屆社會科學本土化學術研討會暨第六屆本土諮商心理學學術研討會，彰化師範大學，彰化市。本人為通訊作者。

林俊德（2021年10月）。易象諮商模式之嘗試及其賦能效果探討。第四屆社會科學本土化學術研討會暨第五屆本土諮商心理學學術研討會，彰化師範大學，彰化市。

林俊德（2020年11月）。高齡者參與表達性治療之賦能現象觀察表編製。2020台灣遊戲治療學會年會暨「家庭與親子遊戲共融」學術研討會，臺中教育大學，台中市。

林俊德（2020年10月）。賦能量表之驗證性因素分析研究。台灣輔導與諮商學會2020年會暨學術研討會，實踐大學，台北市。

林俊德（2019年11月）。「習性論」芻議～從變易與不易中探究人性、兼論子平八字學之日元論點。社會科學本土化的開展：第二屆社會科學本土化學術研討會暨第三屆本土諮商心理學學術研討會，彰化師範大學，彰化市。

林俊德（2019年08月）。懷舊代間園藝治療活動課程之發展及應用效果。107年度「教育部教學實踐研究計畫成果交流會」，逢甲大學，台中市。教育部：PGE107107。

Lin, J. D. (2019, Jun). The Effect of Reminiscence Group Play Therapy for Older Adults in Taiwan. 11^th International Conference on Education, Teaching, Learning & Technology, Vienna, Austria. MOST 107-2637-H-025-001.

Lin, J. D. (2019, Mar). The Empowerment of Reminiscence Group Play Therapy for Older People in Taiwan. 2019 International Conference on Education, Psychology, and Organizational Behavior, Bangkok, Thailand. MOST 107-2637-H-025-001.

林俊德（2018年11月）。易經與本土社會科學。社會科學本土化的展望：第一屆社會科學本土化學術研討會暨第二屆本土諮商心理學學術研討會，彰化師大，彰化市。

林俊德、連廷嘉、潘建華、陳滋妍（2018年11月）。高齡者參與懷舊遊戲治療之幸福感探討。2018當遊戲遇到大腦~台灣遊戲治療年會暨學術研討會，台南大學，台南市。

林俊德（2018年10月）。高齡者參與團體遊戲治療的賦能機轉探討。台灣輔導與諮商學會60週年年會暨學術研討會，台灣師大，台北市。

林俊德（2018年04月）。融入懷舊要素之代間園藝治療方案嘗試。2018園藝治療國際研討會-《生命給力之道–園藝治療與健康促進》，亞東紀念醫院，新北市。

Lin, J. D. (2018, May). The Empowerment Effect of Reminiscent Horticultural Group Therapy for Homeless People. International Symposium on Education, Psychology and Society (ISEPST 2018), Sapporo, Japan.

林俊德（2017年09月）。懷舊式團體園藝治療對高齡者的實施嘗試。2017第11屆園藝療法國際研討會，嘉義長庚紀念醫院，嘉義縣。

林俊德（2017年7月）。建構華人心理諮商模式之嘗試～以易經思維為媒介。「第五屆海峽心理論壇暨首屆文化心理與教育」國際學術研討會。福建省三明市。

林俊德（2017年4月）。親子園藝治療方案之建構初探。臺灣園藝輔助治療協會第11屆園藝治療國際研討會，台北市。

Lin, J. D. (2017, Apr). The Effect of Group Play Therapy for Elderly in Taiwan. International Symposium on Education and Psychology (ISEP 2017). International Community House, Kyoto, Japan.

林俊德、潘建華 （2016年11月）。園藝治療本土發展經驗之初步分析～以博碩士論文為例。2016遊戲治療國際研討會暨台灣遊戲治療學會年會，台南大學，台南市。

林俊德（2016年08月）。易經的問題解決思維探究～尋找含攝華人文化的助人策略。2016年本土諮商心理學國際學術研討會～含攝文化的諮商心理學，日月潭，南投。

林俊德（2016年04月）。參與主題式代間園藝治療對大學生之老人態度差異探討。第十屆園藝治療國際研討會暨工作坊，新北市。

Lin, J. D., Lien, T. C., Chang, J, H., Chen, P. W., & Chen, S. F. (2015, Jun). The Effects of a Horticultural Therapy Group Program on the empowerment of Older People. 2015 the 46^th Annual International Meeting of the Society for Psychotherapy Research, Philadelphia, USA. MOST 103-2410-H-025-027.

Lien, T. C., Chen, C. H., Lin*, J. D., Chen, S. F., Yen, T. Y., Hsu, Y. J., & Chen, H, Y. (2015, Apr). A Study on the Relationship among Social Interest, Self-Concept and Depression of the Adults in Taiwan. 2015 International Conference on Education, Psychology and Society (ICEPAS 2015), Chengdu, China.

Lin, J. D., Lien, T. C., & Chen, C, H. (2015, Apr). A Study of Group Therapeutic Factors in the Empowerment-Based Horticultural Therapy on the Elderly. 2015 The International Conference on Education, Psychology and Society (2015 ICEPAS), Chengdu, China. MOST 103-2410-H-025-027.

林俊德、白嘉惠（2014年11月）。親子園藝治療效果初探～以情緒障礙兒童之家長觀點為例。多元社會下諮商產業發展趨勢暨蕭文教授榮退紀念學術研討會，暨南國際大學，南投。

陳楨貞、林俊德*（2014年11月）。志工服務經驗對新進護理人員工作適應之個案研究。多元社會下諮商產業發展趨勢暨蕭文教授榮退紀念學術研討會，暨南國際大學，南投。

Lien, T. C., Wang, Y. F., Lin*, J. D., Tseng, W. C., & Chen, S. F. (2014, Jul). A Study on the Relationship among Social Interest, Well-being and Life Satisfaction of the Elders in Taiwan. the 28^th International Congress of Applied Psychology, Paris, France.

Lien, T. C., Lin*, J. D., & Chen, C. H. (2014, Jun). The Development of the Hope Scale for Adults and Elders in Taiwan. 2014 Annual Meeting of the Society for Psychotherapy Research, Copenhagen, Denmark. NSC 102-2410-H-024-023.

Lin, J. D., Lien, T. C., & Chen, S. F. (2014, Jun). The Development of the Empowerment Scale for Elders in Taiwan. 2014 Annual Meeting of the Society for Psychotherapy Research, Copenhagen, Denmark. NSC 102-2410-H-025-022.

林俊德（2014年05月）。以團體歷程觀點檢視老人園藝治療之改變因子。第八屆園藝療法國際研討會，逢甲大學，台中市。（MOST 102-2410-H-025-022）。收錄於「第八屆園藝療法國際研討會」論文集。

Lien, T. C., Lin, J. D., Chen, S. F., Kao, C. Y., & Yu, Y. C. (2014, Apr). A study of empowerment of Adlerian group supervising on School Counselors. 2014 International Symposium on Education and Psychology (ISEP 2014), Nagoya, Japan.

林俊德（2014年04月）。單次代間園藝治療方案（Intergenerational Horticultural Therapy Program）實施效果初探～以青少年之觀點為例。第八屆園藝治療國際研討會，新北市。

陳彥睿、林俊德（2014年01月）。園藝療法對街友自我成長團體改善之效果初探 。台灣園藝學會2014年會，屏東科技大學，屏東市。

林俊德（2013）。焦點解決短期諮商之易經思維探討。2013年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會，臺中教育大學，台中市。

Lien, T. C., Wang, Y. F., Chen, C. H., Shyu, S. S., Lin, J. D., & Chen, S. F. (2013, Mar). Effects of Adlerian Group Counseling for Chinese Grade-School Teachers with Chronic Fatigue Syndrome. The 3^th Asian Conference on Psychology & the Behavioral Sciences, Osaka, Japan.

Lin, J. D., Lien, T. C., Chiang, H., Chen, Y. J., Shih, S. L., & Wu, S. I. (2013). Application of Horticultural Activities in Group Counseling with Older Adults. Society for Psychotherapy Research: 2013 44^th International Annual Meeting, Brisbane, Australia. NSC 101-2410-H-025-026.

Chiang, H., Lin*, J. D., & Shih, S. L. (2013). Using Bibliotherapy in treatment of problems about life adjustment: A single case study of Aboriginal single-parent children in Taiwan. Society for Psychotherapy Research: 2013 44^th International Annual Meeting, Brisbane, Australia.

Lin, J. D., Shih, S. L., Chen, Y. J., Wu, S. I., Chiang, H., & Yu, S. Y. (2013). What Psychological Mechanisms Work in the Elderly Horticultural Therapeutic Group. Society for Psychotherapy Research: 2013 44^th International Annual Meeting, Brisbane, Australia.

Chiang, H., & Lin*, J. D. (2013, Jul). Effect of Horticultural Therapy on the Elderly with Dementia: A Single Case Study. American Psychological Association 2013 Annual Convention, Hawaii, USA.

Lin, J. D., Chen, Y. J., Wu, S. I., & Shih, S.L. (2012). The Effect of Horticultural Therapy on the Elderly. Society for Psychotherapy Research: 43^rd International Meeting.

Shih, S.L., & Lin, J. D. (2012). The Effectiveness of Applying the Community Counseling Intervention in School: An Exploratory Study of an 8th Grade Male Student Raised by Grandparents. Society for Psychotherapy Research: 43^rd International Meeting.

林俊德、連廷嘉、陳志賢（2012）。懷舊互動式遊戲媒材於高齡者休閒輔導效果初探。2012台灣遊戲治療學會年會暨多元文化脈絡之遊戲治療學術研討會，暨南國際大學，南投。

林俊德、陳彥睿、施幸利、吳香宜、江璇（2012）。園藝治療在老人團體的實施成果及療效因素初探。2012青竹文化園區園藝治療學術研討會，青竹竹文化園區，南投。

林巧莉、連廷嘉、古明峰、林俊德（2012）。職業重建課程對精神障礙者的生活品質與自我效能之成效研究。2012台灣心理學會51屆年會暨學術研討會，亞洲大學。

林俊德、陳彥睿、施幸利、吳香宜（2011）。青少年參與園藝治療活動之效益探討。2011年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會，臺灣諮商心理學會主辦。

林俊德、施幸利、吳香宜（2011）。應用遊戲媒材之同儕輔導效果探討。2011兒童與家庭諮商學術研討會，台南大學，台南市。

林俊德（2011）。男性家長接受「強制性親職教育」之賦能經驗探討。2011年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會，臺灣諮商心理學會主辦。

行政資歷：

現任：

臺中科技大學職涯及諮商輔導中心 中心主任（2024.08～ ）

曾任：

臺中科技大學副學務長（2023.08～2024.07）

臺中科技大學課外活動指導組組長（2023.08～2024.07）

臺中科技大學進修部副主任（2020.08～2023.07）

臺中科技大學進修部學務組組長（2016.08～2023.07）

國立台中護專通識教育中心助理教授（2008.08~2011.12）兼學生輔導中心主任、秘書室主任

國立臺中教育大學諮商與應用心理學系 兼任助理教授、副教授

國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系（輔導與諮商碩博士班）兼任副教授

亞洲大學兼任助理教授（2006~2007）、稻江科技暨管理學院諮商心理系助理教授（2008.02~07）

國立勤益技術學院企管係、資管系兼任講師、進修部學務組輔導教師

兼任導師：（2009.08~ ）

台中護專98級、台中科大五專部護理科103級、進修部老服系108級、112級 導師

中學任教資歷：（1998.02~2008.01）

曉明女中輔導教師兼資料組長、僑泰工家輔導教師 兼數學、物理、高中部公民科教師

彰化高商輔導教師 兼台中技術學院附設空專（彰化教導處）註冊組長

專業資格：

諮商心理師（國家專技高考及格）

臺灣諮商心理學會認證 心理諮商督導

具中等教師資格：輔導活動科、公民科、社會概論科 等教師證書

學術及專業服務：

學術學會服務資歷：

臺灣諮商心理學會理事（2022.11～2024.11）

中華本土社會科學會第1、2屆常務理事（2018.11～2022.11）（2022.11~ ）

台灣遊戲治療學會第4屆理事（2011.11~2013.11）、第6、7屆理事（2013.11~2019.11）、第8屆常務理事（2019.11～2021.11）、第9屆理事（2021.11～2023.11）

台灣遊戲治療學會教育訓練組第7屆召集人、第8屆規劃委員（2017.11~2021.11）

台灣輔導與諮商學會第42屆研究推廣組組員、組織發展組組員（2002.10~2004.10）、第47屆組織發展組組員（2022.10~2024.10）

臺灣諮商心理學會第1屆研究生委員會委員（2008.12.~2010.12）、第5屆繼續教育委員會委員（2016.12～2018.12）、第7屆學術發展委員會委員（2020.11～2022.11）

鐵筆子周易五術學會第1屆理事（2023.12~ ）

學術期刊編審：

台灣遊戲治療學報主編（2021.11～ ）

中華本土社會科學期刊編輯委員（2021.08~ ）

本土諮商心理學學刊編輯委員（2021.01～2024.12）

臺灣諮商心理學會學報編輯委員會委員（2020.11～2022.11）

台中科大學報編輯委員、台中科大通識教育學報編輯委員

輔導季刊副主編（2017.10~2020.12）

台灣遊戲治療學報執行編輯（2009.11~2012.11）

彰化師範大學研究倫理審查委員會書面審查委員、審查專家（2013.01~2015.01）

（其他）國內重要學術期刊審查委員

其他(服務)資歷：

臺中市諮商心理師公會第3屆理事（2012.01~2015.01）、第4屆副理事長（2015.01~2018.01）、第6屆副理事長（2021.01～2024.01）

台中一中學生申訴評議委員會委員（2019.08～2022.07）

彰化縣少年輔導委員會督導（2003.8~2009.1）

台灣綠色養生學會會員（2010.10）

睿德園藝治療工作團隊主持人（2010.8~）

多處社福單位特約諮商心理專家及督導

台中(易經)五術大師鍾進添大師入門弟子

專長：

個別諮商、團體諮商、園藝治療、遊戲治療、表達性媒材治療、焦點解決短期諮商、兒童及青少年輔導、成人諮商、高齡者諮商、強制性親職教育、易經心理諮詢

獲獎紀錄：

教育部92年度優秀教育人員

教育部93年度學生事務與輔導工作優秀人員

臺中科大102、104、105學年度教學績優教師及教學傑出獎

臺中科大104、105、106、108年度主持研究計畫及產學合作案成果績優（計畫主持人）

臺中科大100、104、108、109年度發表學術期刊論文成果績優

林俊德（2013）。工作坊講師：「花香滿園、濃情綠意～花農園藝治療工作坊」。教育部專案計畫，國立花蓮高級農業職業學校承辦。

林俊德（2012）。專案主持人及講師：「園藝治療於諮商輔導實務中的應用」。教育部101年度補助大專校院輔導工作計畫。

江璇、林俊德（2013）。繪本在兒童心理諮商上的應用。遊戲治療學會第十二期會刊，第19-22頁。

林俊德（2012）。鴻「孕」當頭 誰來幫我 ～ 談學生懷孕事件的處理（導師篇）。臺中科大學務處諮商輔導組，向陽花訊電子報，第20期。

個人發明專利

2017新型專利：堆疊塊（回憶疊疊樂），專利號碼：新型第M567131號。