何昕家副教授申請升等教授資格送審

代表作：

為“永續未來”而教，促進永續素養之永續發展教育教學實踐策略─引領向真實世界學習與實踐的通識教育。

參考作：共4篇。
1. To know, feel and do: an instructional practice of higher education for sustainable development.
2. Correlations Between the UN SDGs and Educational Technology From the Perspective of Taiwan's Educational Innovation.
3. Designing a board game about the United Nations’ Sustainable Development Goals.
4. 探究海洋廢棄物與聯合國永續發展目標─水下生命議題融入課程之重要取徑。

教學成果影像與歷程：
1. 環境與永續發展。
2. 大學之道。
3. 藝術生活。